泰州市胡庄中心小学"先学后教、精讲精练"教学设计
数学学科 4 年级 班 执教 课型：练习课
内容
P44-45练习七第9-12题
教学
目标
熟练运用计算器进行计算，通过探究规律培养学生的观察、归纳等能力，激发学生对数学学习的兴趣。
重点难点
发现一些题目中有趣的规律
教学准备
计算器
教 学 过 程
辅
助
环
节
说说使用计算器的感受。
说说在乘法计算中你发现了什么规律。
启发回顾
巩固基础
1.运用计算器进行简单计算：完成习题9，做完后交流结果。
2.运用积的变化规律：习题10
独立完成，交流时引导根据乘法的含义说说思考过程。
