请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
1.燕子（第二课时）
一．引入课题，目标导学
1、导入新课
今天我们继续学习第1课《燕子》。板书课题，并齐读。
2.目标导学
1）理解课文内容，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。
2）学习作者细致观察和具体生动的描写事物方法，养成热爱大自然、热爱春天的思想感情。
二、自组学习，合作探究
自学探究一：（学习第1自然段）
独学：
1、读一读：自由朗读课文1自然段。
2、想一想：燕子的外形特点是什么？
3、说一说："凑"字写出了小燕子的什么？
互学、群学：
第一自然段写出了什么？说明了什么？
自学探究二：（学习2自然段）
独学：
1、说一说：这段写出了柳丝的什么?
2、想一想：从哪两个词可以体会?
互学、群学：相互探讨解答疑难问题
自学探究三：（学习第3、4段）