学案探究问题的总结

设计意图：本部分知识难理解，用引导学生寻找顺反异构存在的条件即可

探究四：乙炔和炔烃

问题：1、乙炔的结构特点和可能性质

　　　2、通过乙炔的结构和性质推断炔烃的化学性质及特征反应

实验展示：乙炔的实验室制取和性质

设计意图：通过分析结构推断性质体会到结构决定性质的认识思路，通过实验，让学生体会化学有规则可循，提高化学的科学素养，

（四）反思总结，当堂检测。

教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。

设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。（课堂实录）

（五）发导学案、布置预习。

　　我们已经学习了脂肪烃的结构、性质及其来源的知识，那么，关于芳香烃是如何的呢？在下一节课我们一起来学习芳香烃的有关知识。这节课后大家可以先预习这一部分，着重分析芳香烃的结构和性质。并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。

设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。

九、板书设计

一、烷烃、烯烃

(一)物理性质

1、常温常压状态：

　　碳数C数≤4的烃和新戊烷,是气体.

2．熔沸点递变规律。2点

　(二)化学性质

　1、烷烃结构和特征性质：

碳碳单键 取代反应

　2、烯烃结构和特征性质：

碳碳双键 加成、氧化、加聚

二、烯烃的顺反异构

　　存在条件

三、乙炔和炔烃

1、乙炔