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教学方法：探索法、讲授法
教学过程：
引导学生学会选择有用的信息，解决问题。
一、学习三位数除以一位数
1、出示"集邮"具体情境
2、提出问题
教师出示问题：笑笑集邮，一共有邮票285张，集邮册每页可以放5张邮票，能放多少页？
3、列出算式：285÷5
4、探讨估算方法
（1）、学生独立估算商是多少？
（2）、组内讨论估计的过程。
5、探究竖式计算方法。
（1）学生列出竖式。
（2）提出问题：被除数百位上的"2"比除数"5"小怎么办？
（3）交流反馈
（4）教师小结：被除数的最高位上的数比除数小，就要看前两 位。
（5）学生独立计算后，引导学生理解商"5"要写在十位上的算理。
二、学习验算方法。
1、教师提出探索性问题。
要检验商是否正确该用什么方法验算？