2．(浙江高考)真理具有反复性和相对性。(×)

　　辨析：认识具有反复性，不是真理具有反复性。

　　3．(江苏高考)认识运动是从认识到实践的过程。(×)

　　辨析：认识运动是从实践到认识、再从认识到实践的多次反复的过程。

　　1．全面把握真理与认识的属性

真理的属性 客观性，绝对性 真理是绝对性和相对性的统一 辩证地把握真理 条件性，具体性，相对性　 认识的属性 反复性 统一于认识(真理)的发展性 坚持真理发展的观点(在实践的基础上) 无限性 上升性 　　

　　2．图示认识的三个特征

　　(1)反复性

　　实践―→认识......实践证明正确认识(对一事物的认识)

　　(2)无限性

　　(3)上升性

　　[典例应用]

　　(全国卷Ⅱ)长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域(　　)

　　A．认识的发展与认识工具的进步没有直接关系

　　B．以往的认识经验阻碍认识的发展

　　C．仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准

　　D．人们的主观世界对认识的影响更加显著

[解析]　尽管高速相机连拍照片已经证明了飞奔时的马蹄是交替移动的，但有人认为马蹄交替移动的奔马画得不像，这表明人们的主观世界影响人们的认识，D项符合题意。