理由：鱼的种类很多，所有的鱼不是同一个物种。

(2)一块农田中全部长出种子的玉米

判断：不是。

理由：全部长出种子的玉米不是全部的玉米个体。

(3)甲、乙两地同一物种的鸟

判断：不是。

理由：不在同一个自然区域，存在地理隔离。

例1　(2015·浙江学业水平考试)下列各项中，可以称为种群的是(　　)

A．一个校园里的全部树

B．一个公园里的全部鸟

C．一个池塘里的全部鲫鱼

D．一片稻田里的全部害虫

答案　C

解析　种群是指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体，即种群是由同种生物组成的，而"树""鸟""害虫"均由多种生物组成，所以A、B、D三项均不是种群。

例2　下列对种群概念的叙述，正确的是(　　)

A．湖泊中所有鱼类的总和

B．生活在同一区域中同种生物个体的总和

C．一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和

D．一个生态环境中具有相互关系的动植物的总和

答案　B

解析　种群是指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。A、C、D所述都包括多种生物，不是一个种群。

方法技巧　种群的判断方法

两个"要素" "同一物种"和"全部"，即种群是物种存在的形式 两个"条件" "时间"和"空间"，即种群具有一定的时间和空间限制 两个"方面" 种群是物种繁殖的基本单位，也是物种进化的基本单位

二、种群的数量特征

1．出生率和死亡率