（1）先猜再抽牌

（2）汇报交流。

（3）师：你猜中几次？

（4）师生小结。游戏结果有可能猜中，有可能猜不中，有可能抽中红色牌，有可能抽中黑色牌。

3、游戏活动三 抽扑克牌（5张纯红色）

（1）先猜再抽牌

（2）汇报交流。学生质疑为什么都是红色牌？可以用什么语言描述?

三、巩固练习：

1、用"一定"、"可能"、"不可能"说一说生活中一些事情发生的可能性。

2、辨不同。这三幅图哪一个和其他的不同。

"我一定好好学习"不是确定性事件。这是主观愿望，有可能实现，有可能不实现。

3、如果分角色表演，你会选哪一个角色？从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？

（老师示范只拿出一个角，让学生判断，可能是什么角色？）

4、感受经典听故事。

宋朝大将狄青受命平定叛军。但是敌人势大，战不能胜。狄青的队伍已经被逼入绝境，狄青的很多部下已经怯战。于是狄青手捧100枚铜钱，对众将士说 ，如果我扔下的100枚铜钱都是正面朝

上，则必定是上天保佑，让我们大胜而归。许多将士都劝狄青不要这样做......结果100枚铜钱全部正面朝上，狄青部队大获全胜。

5、连一连。

四、评价小结：

通过这节课的学习，你有什么收获？