七、学生学习活动概述（描述本课中学生将会开展什么样学习活动） 1.学习本课新单词。

2.播放单词表中出现的经典英语文学作品。并出示相对应文学作品有关图片。

3.阅读课本1A，感知语言目标。

4.进行对话。

5.听力活动。

6.总结本节课目标语言和词汇以及一般过去时和现在完成时的区别。 八、 教师指导活动概述（描述本课中教师将会针对上述学生活动进行哪些方面的指导） 1.注重语音，让学生学会拼读单词。

2.引导学生将图和书名匹配并尝试用英语表达书名。

3.教师指着图片提问学生，并帮助学生回答。

4.要求学生两人使用本节课的句型时态进行对话，教师随机指导。

5先呈现关于听力的问题引导学生听录音。

6.提示学生注意板书内容，引导学生总结现在完成时和一般过去时的区别。 九、学生学习活动的评价方法 评价内容

（针对学生学习活动的

哪些行为进行评价） 1.讨论2.合作交流3.主动发表自己的见解4.听说读写的练习 评价方法

（采用什么样的评价方法） 1.课堂测验 2.课堂观察记录3.激励评价4.学生互评