"垂"字可以用什么词替代？为什么作者用"垂"？（指导朗读）

　　　下雨前还有哪些动物有异常？燕子低飞，蚂蚁搬家。

3）、闪电、雷声 （"越来越亮"，"越来越响"）

课件出示描写闪电、雷声的句子：闪电越来越亮，雷声越来越响。 越来越说明闪电一次比一次亮、雷声一次比一次响，那我们读的时候也要把闪电雷声读得越来越大，指导朗读。用"......越......越......"说一句话。

例：同学们读得越来越好了。天越来越黑。我越跑越快。我越长越高。苹果越来越红。妈妈越来越年轻。人越来越多。

看着闪电越来越亮，听着雷声越来越响，你有什么预感？（大雨快要下起来了）

　　（板书：闷）

　　请全班齐读1-3自然段，让我们再次感受雷雨来临之前那可怕的气氛。

（二）雷雨中（4-6）

　　1、雨下起来了。同学们，让我们一起来读读雷雨中的情景。

　　2、全班齐读4-6自然段。

　　3、指导朗读。

　　这是一场大雨还是小雨？（大）

　　你从哪些句子体会到雨的大？出示第4自然段。

　　还从哪些地方看出这场雨非常大？出示第5自然段。

　　齐读4、5自然段，还有什么看不清？（山、人、路、车等等）

　　这雷雨虽然大，但它来得快去得也快，齐读：出示第6自然段。

（板书：大）

（三）雷雨后（7-8）

现在雨停了，让我们一起去欣赏雨后的景色吧！

　　1、（课件出示课本插图）刚才小男孩也欣赏了雨后的景色，为什么他那么高兴呢？（他看到雨后的景色真美丽）

　　2、用自己喜欢的方式读读雨后的美丽景色（同桌读7、8自然段），开始！

（加上动作读）