人教版小学语文一年级下册《称象》(第二课时)教学设计
人教版小学语文一年级下册《称象》(第二课时)教学设计第2页

 三、达标测评,拓展提升。(12分钟左右)

1.效果检测

(1)比一比,组词。

在( ) 像( ) 做( )

再( ) 象( ) 作( )

(2)在括号里填上合适的量词。

一( )墙 一( )大秤 一( )石头

一( )大象 一( )大船 一( )线

(3)照样子,写一写。

妈妈一边看电视一边织毛衣。

----一边----一边----。

2拓展提升(1分钟左右)

想一想,还有没有更好的办法呢?

板书设计:

官员们→造大秤 提不起

宰象 可惜

/ 赶大象上船 画线 爱观察

称象 曹冲- 赶大象上岸 装石头 爱思考

\ 称石头 得大象重量