《数一数》教学
主讲人:李维珍
教材分析:
人教版小学一年级(上)第一单元的《数一数》的知识基础是10以内的数数和认数,它为以后学习数学作铺垫,就像打开数学宝库的一把金钥匙,起着不可忽视的重要作用。教材在此处安排10以内的数数和数数方法,主要目的是初步了解学生数数、认数字的情况,为以后教学新的知识做好准备。
教学目标:
1. 了解学生数数和认数的情况。培养学生数数的能力和数数的方法。
2. 经历数数的过程,在具体情境中数数,感悟数字的作用。
3. 提供交流、互动平台,营造宽松愉悦的氛围,培养学生交流、合作意识,同时让学生感受数的奥妙,体验学习的乐趣。
教学重难点:
教会学生数数的方法,学会按顺序数数。
教具准备:
1、 教师课件。
2、 主题图。
3、 学生每人10根小棒。
教学流程:
一、 创设情景,引入新知。
出示美丽的蝴蝶课件。(动画)