谁能用手比划一下1平方米、 1 平方分米和1平方厘米分别有多大？

　　从你们响亮的回答中，老师知道你们对面积单位掌握得很扎实，同时，我也了解到你们非常关注身边的一些事物，这是一个非常好的学习习惯，希望大家继续保持。

　　接着出示：我们学校的占地面积约2（ ）。

师：能填我们学过的单位吗？

一,设疑自探:对于以上的答案,师引导生积极发表自己的疑问.且梳理出来.

1. 有没有更大的面积单位来表示?

2. 这些面积单位之间的进率是多少?

3. 1公顷和1平方千米到底有多大?

（二）解疑合探:

师：表示一些较大的面积，如土地面积、森林面积、沙漠的面积等等，常常会用一个较大的面积单位，它们是公顷和平方千米。 板书：公顷和平方千米的认识

1、认识公顷

（1）自学公顷，初步感知

师：1公顷到底有多大？"公顷"和"平方米"之间到底有怎样的联系？请同学们打开书。（学生看书）

师：谁能把自己看书的收获和大家交流一下？

（2）学生汇报，师板书：边长是100米的正方形，面积是1公顷。

（3）推算：边长是100米的正方形，面积是多少平方米？

（学生推算后汇报，师板书）100米×100米=10000平方米=1公顷

a、北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72（ ）。

b、世界上最大的广场是天安门广场，面积大约40（ ）。

c、2008年北京奥运会主会场"鸟巢"的建筑面积约为20（ ）。

2、认识平方千米

（1）师：你知道1平方千米有多大吗？猜一猜1平方千米可能是边长多少米的正方形的面积？

（2）使学生明确：边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。