2019-2020学年人教A版选修2-2 1.3.1函数的单调性和导数 学案
2019-2020学年人教A版选修2-2   1.3.1函数的单调性和导数  学案第2页

 1.确定函数在哪个区间内是增函数?在哪个区间内是减函数?

  解答:,

  问 1)、为什么在上是减函数,在上是增函数?

  解答:,

    2)、研究函数的单调区间你有哪些方法?

  解答:,

  2、确定函数f(x)=2x3-6x2+7在哪个区间内是增函数?哪个区间内是减函数?

  解答:,

【探 究】

  我们知道函数的图象能直观的反映函数的变化情况,下面通过函数的图象规律来研究。

  研究二次函数的图象;

(1) 画出二次函数的图象,研究它的单调性。

(2) 提问:以前我们是通过二次函数图象的哪些特征来研究它的单调性的?

回答:

(3) 我们最近研究的哪个知识(通过图象的哪个量)能反映函数的变化规律?

观察图像,能得到什么结论

回答:

【新课讲解】

  根据刚才观察的结果进行总结:导数与函数的单调性有什么关系?

  一般地,设函数在某个区间可导,

  如果在这个区间内,则为这个区间内的 ;

  如果在这个区间内,则为这个区间内的 。

思考:(1)若f '(x)>0是f(x)在此区间上为增函数的什么条件?

     回答:

     提示: f(x)=x3,在R上是单调递增函数,它的导数恒>0吗?

   (2)若f '(x) =0在某个区间内恒成立,f(x)是什么函数 ?

若某个区间内恒有f '(x)=0,则f (x)为 函数.

结论应用:

由以上结论知:函数的单调性与其 有关,因此我们可以用 去探讨函数的单调性。下面举例说明:

【例题讲解】

例1、 求证:在上是增函数。