2018-2019学年教科版必修2 第四章 第3-4节势能;动能 动能定理3 动能定理的简单应用 学案
2018-2019学年教科版必修2 第四章 第3-4节势能;动能 动能定理3 动能定理的简单应用 学案第1页

高中物理 动能定理的简单应用

一、考点突破:

考点 课程目标 备注 动能定理的简单应用 1. 掌握动能定理的解题规律;

2. 会分段和全程应用动能定理解决问题。 高考考查重点,每年必考,是解决能量问题的重要规律,同时也是解决变力做功的重要方法,是高中物理七大量度之一,高考对动能定理的考查所占比重非常大。   

二、重难点提示:

  重点:1. 掌握动能定理的解题规律;

   2. 会分段和全程应用动能定理解决问题。

  难点:多过程中总功的计算。

一、应用动能定理解题的基本思路

  (1)选取研究对象,明确它的运动过程;

  (2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况:

  (3)明确研究对象在运动过程的初末状态的动能和;

  (4)列动能定理的方程及其他必要的解题方程,进行求解。

二、应用动能定理应注意的问题

 1. 动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化具有等量代换关系。合外力做的功是引起物体动能变化的原因;

 2. 动能定理中涉及的物理量有F、l、m、v、W、Ek等,在处理含有上述物理量的问题时,优先考虑使用动能定理;

 3. 若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可以分段考虑,也可以整个过程考虑。但求功时,有些力不是全过程都起作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功,计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式。

例题1 如图所示,粗糙水平地面AB与半径R=0.4 m的光滑半圆轨道BCD相连接,且在同一竖直平面内,O是BCD的圆心,BOD在同一竖直线上。质量m=2 kg的小物块在9 N的水平恒力F的作用下,从A点由静止开始做匀加速直线运动。已知xAB=5 m,小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2。当小物块运动到B点时撤去力F。(g取10 m/s2)求: