教学过程：

一、导人新课

　　　　有同学爱下棋吗?[板书：棋 ,指名读"棋"，用"期"记住这个字。你们知道有哪些棋?(象棋、围棋、军棋......)有两个学生去学棋。(板书：学)他们学的是围棋。围棋在战国时就有了，它分白子和黑子，后来围棋又传人日本和欧洲，现在呀，它已列人体育运动竞赛项目了，很多人都爱好它。课文中的两个学生向谁学下围棋?两人怎么学的?最后的结果怎么样呢?

二、初读指导

　　　1．自学生字词。

　　　　(1)轻声读课文，读准生字字音，画出不认识、不理解的字词。

　　　　(2)查字典并联系上下文理解下列词语的意思。

　　　　 　能手　棋艺　专心致志　天鹅　拉弓射箭

　　　 　　动物　听讲　提醒

　　　　(3)指名读，指导学生读准平翘舌音、前后鼻音、三拼音。

(4)指导理解词语。

　　　　能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。课文中说谁是什么能手?(秋是下围棋的能手)这是说秋的围棋下得怎么样?(棋艺高超)你们还知道有哪些能手吗?

棋艺：下棋的本领、技术。

专心致志：一心一意，集中注意力。

天鹅：生活在海边或湖边，全身白色。