5：线速度也是矢量，其运动过程中方向在不断变化着。圆弧上该点的切线方向，在圆周各点的切线上。

6：如果物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。匀速圆周运动的线速度方向是时刻在变化的，因此它仍是一种变速运动，匀速圆周运动的"匀速"，不是真正的匀速，而是指速度的大小不变，即指速率不变。而"匀速直线运动"的"匀速"指的速度不变．是大小方向都不变，二者并不相同。

2.角速度

提出问题：A、B两个小球以相同的线速度分别绕如图所示的圆周做匀速圆周运动，在相同时间内它们与圆心连线转过的角度一样吗？它们运动快慢一样，转动快慢一样吗 ？

　如何描述质点做圆周运动转动的快慢呢？

给出阅读提纲，学生先归纳，然后师生互动加深学习．（并完成导学案）

(1)角速度的物理意义；

(2)角速度的定义；

(3)角速度的定义式．

生1：物理意义：物体与圆心连线扫过角度的快慢

生2：定义：在匀速圆周运动中，物体在△t时间内由A运动到B，半径OA在这段时间内转过的角度为△θ，连接运动质点和圆心的半径转过△θ的角度跟所用时间△t的比值，就是质点运动的角速度．

生3：定义式：ω＝△θ/△t 。

师：投影知识点并点评、总结：要让学生体会一个新的物理量的引入，不是凭科学家的想象，而是研究问题的实际需要。

3.角速度的单位

　　每接触一个新的物理量．我们都要关心它的物理单位是什么．那么线速度的单位是米／秒，角速度的单位又是什么呢?下面就请同学们自主学习课本第17页上有关角速度的内容。

(1)角的国际单位是什么？这个单位是如何得到的？

(2)国际单位制中，角速度的单位是什么? 在计算时要注意什么？

指导学生自主阅读，积极思考

1、我们熟悉的角的单位是"度"，在国际单位制中，角的量度使用另一个单位--弧度。在圆半径一定的情况下，圆心角θ越大，它所对的圆弧的弧长l越长，二者成正比。故圆心角θ的大小可以用弧长和半径的比值来描述，这个比值是没有单位的，为了描述问题的方便，我们"给"这个比值一个单位，这就是弧度，用符号rad表示。（圆心角θ的大小可以用弧长和半径的比值来描述，这个比值是没有单位的，为了描述问题的方便，我们"给"这个比值一个单位，这就是弧度．弧度不是通常意义上的单位．计算时，不能将弧度带进算式中。）

2、在国际单位制中，角速度的单位是弧度／秒(rad／s)。

教材中还提到了描述圆周运动快慢的两种方法，它们是什么?单位如何?

下面请同学们阅读教材第18页的有关内容，掌握转速和周期、频率的概念。

（1）什么叫转速？单位是什么？符号如何？

（2）什么叫周期？单位是什么？符号如何？

4．线速度跟角速度的关系

问题：线速度和角速度都能描述圆周运动的快慢，它们之间有何关系呢？