1. 示图片）
过渡:瞧，四个完全不同的太阳，多新鲜哪！小哥哥为什么要画这样的四个太阳呢？咱们一起到课文里去找答案吧。
二、 朗读感悟，理解课文。
1. 自由读课文，看看你最喜欢哪个太阳。
2. 小朋友为什么喜欢这个太阳呢？把写它的那段再读一读，读出对太阳的喜爱。
3. 检查：你喜欢哪个太阳？说说你的理由。
（1） 绿太阳
你为什么喜欢绿太阳？（演示课件引导）
（2） 金黄太阳
哪些小朋友喜欢金黄的太阳？一起读第二自然段。
为什么喜欢它？
（3） 红太阳
为什么喜欢红太阳呢？
指导看图，齐读第三自然段。
彩色太阳
