第三课时

　　一、朗读对话、揭示寓意。

　　1.分角色读青蛙和小鸟的三次对话，要求读出语气。

　　2.明白"坐井观天"比喻什么。

　　3.你读了这篇课文想到了什么？

　　二、认读生词，学习生字。

　　1.在课本上划出带生字的词语，读出来。

　　井沿、回答、弄错、一抬头、不信

　　大话、弄错了、无边无际

　　2.用投影打出下列形近字，读准字音，记忆字形。

　　沿________观________言________

　　铅________现________信________

　　百________抬________弄________

　　白________台________丢________

　　三、练习写字，对独体字做合体字的偏旁时的笔划变化做指导。

1. 分组观察，找出写法不同的有关笔画，做比较，明确写法上的区别。

　　2.指导书写"灯"、"粗"、"答"、"赶"等合体字。

　　四、作业。

　　依据本课教学目的要求和班级学生实际情况留一些针对性的课堂作业，

但时间约为10～20 分钟。