教学反思:
第二课时：
教学重点:理清文章内容,把握文章主旨，体会托物寓意的写法。
一、检查背诵情况。
二、探究内化
1、阅读课文并思考：怎样划分层次
第一层（第1段）说明伯乐对手里马命运的决定作用；
第二层（第2段）揭示千里马被埋没的根本原因；
第三层（第3段）总结全文。表现作者对封建统治者埋没人才、摧残人才的愤慨之情。
