"和平之花"是说

。

　　7、说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？

　　8、选文饱含着作者对和平的渴望，朗读时，要以 的语气来读。

二、课外阅读

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。 我的手指稍一用力，它 不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。

　　1、我知道这短文选自《 》。

　　2、划去括号内不正确的汉字。

　　3、在文中找出下面词语的反义词。 微弱---（ ） 含糊----（ ）

　　4、小瓜苗的生命力非常顽强表现在：

　　5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？

　　6、读了这个片段，我对生命的感悟是

我还积累了一些关于生命的名言，例如：