四年级下册北师大版数学《1.7歌手大赛》教学设计教案免费下载
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  1、 本课的学习目标是:

  2、 刚才同学们真棒,能勇闯三关,下面我们去看一看为了选拔羊羊国度的最佳歌手,都有谁参加比赛了?

  3、 但是在这次歌手大赛中只有有两位选手表现脱颖而出,喜羊羊和美羊羊

   喜洋洋 美羊羊

   专业得分 8.55分 8.65分

  综合素质得分 0.88分 0.40分

  总分 9.43分

  三、 自主学习,合作生成

1、 小组讨论:

(1) 专业得分、综合素质得分、总分是什意思?

(2) 要比较两位选手谁表现最好,看什么?人们一般是将专业得分和综合素质得分加起来进行判断的。(总分)

(3) 估一估谁的总分高?

  2、美羊羊比喜羊羊总分高多少呢?请同学们先在练习本上试一试看谁的算法多多?然后再在小组内交流你的算法。

四、展示交流,点拨提升

  1、展示汇报算法

  方法一:我先算出美羊羊的总分,再用美羊羊的总分减去喜洋洋的总分。师:他的方法你们同意吗?还有别的方法吗?谁来介绍一下?

方法二:生:我是用综合算式来计算的,算式是9.43-(8.65+0.40)

方法三9.43-8.65-0.40

   =9.43-9.05

   =0.38(分)

2、小结:谁能来说一说刚才我们进行小数加减混合运算的运算顺序是什么?它与整数加减混合运算的运算顺序相比怎样?(