性质学习打基础。

　3、情感态度与价值观

　　（1）通过实验，提高学生对"化学是一门以实验为基础的科学"的认识。

　　（2）通过对钠的重要化合物性质的学习，激发学生学习化学的热情。

三、教学重难点〔说这名话时打开课件对应的按钮〕

重点：（1）Na2O2的重要化学性质。

（2）Na2O2和二氧化碳，水反应的有关计算。

难点:过氧化钠的性质是本节的教学难点.过氧化钠与水，二氧化碳的有关计算

四、教法和学法

教法：关于本节过氧化钠的教学，我采用实验探究法，从实验现象中分析结论。然后通过结论总结过氧化钠应具有的性质，培养学生科学的学习态度及方法。

学法：学生在本节课中主要用实验,观察,对比,归纳等方法,在亲自实践中,通过有目的的观察和教师的启发诱导,运用贮存在自己头脑里的知识,来认识对它们来说是未知的知识,解决新问题,产生新见解.这样不但使学生掌握知识和技能,而且达到发展学生智能和目的,同时让学生逐步掌握研究化学的科学方法,培养学生实事求是的科学