3、 什么是三角形的内角？什么是三角形的内角和？
4、猜一猜其它三角形的内角和是多少度呢？同桌互相说说自己的看法。
5、操作、验证一般三角形内角和是180°。
A、小组合作、进行探究。
（1）小组分工合作,动手测量;
（2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数，并记录填在表格里。
（3）最后要求计算出三个角的和是多少？
（4）小组讨论：你发现了什么？
∠1
∠2
∠3
三个内角的和
发现的规律
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
B、小组汇报结果。
6、（撕一撕，拼一拼，折一折）
（折一折）
通过以上操作活动你发现了什么呢？
