Step 4:Summary（2分钟）

1.观看视频--让同学们观看一个关于尊重劳动工作者的视频

2.引导同学们要尊重各行各业的劳动工作者，并懂得体谅父母。

Step 5:Homework（1分钟）

　　请同学们回去后读课文并上传语音。

板书设计：

M7 U1 My father goes to work at eight o'clock every morning

Mother evening night

　　　　He is a policeman

worker in a factory

doctor /nurse

taxi driver

课后反思：

Module 7 Unit 2 I will be home at seven o'clock.

教学目标：

知识目标 ：1.识别单词: office, busy.

能力目标： 2.学习语句: I will be home at seven o'clock. I am working very hard.这类语句告诉别人自己的安排。.

情感目标 ：3.感知字母ch, tch, ck, kn的发音,感知这些字母组