2017-2018学年鲁科版选修3 第1章第3节 原子结构与元素性质(第1课时) 教案
2017-2018学年鲁科版选修3 第1章第3节 原子结构与元素性质(第1课时) 教案第3页

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课本内容电离能的定义部分板书

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1.什么是电离能。

2.符号和表示方法

3.意义

一、电离能及其变化规律

1.定义:气态原子或气态离子失去一个电子所需要的最小能量叫做电离能。

2.符号:I

I1表示第一电离能;I2表示第二电离能

......

3.意义:表示原子或离子失去电子的难易程度。电离能越小,该原子越容易失去电子;反之,电离能越大,表明在气态时该原子越难失去电子。因此,运用电离能数值可以判断金属原子在气态时失电子的难易程度 自我的深度学习,解决问题

巩固知识,即时梳理

学生会提出疑问:Mg的第一电离能比Al的大,所以Al比Mg易失去电子,但我们以前学习的金属失电子顺序中,Mg比Al易失电子,与酸反应时更剧烈。

同理:P与S

有同学反驳,条件不一致,一是气态,二是溶液 让学生自己动手查阅资料,形成自己的知识体系,解决刚才生成的疑惑

产生新的疑问,为解决问题很好过渡,激发了学习兴趣

让学生爱学 讨论分析学生的质疑 肯定学生的发言,强调分析事物时看好条件是关键。然后请同学们根据这些物质的电子排布式和我们前面学习的电子排布的特殊性来理解 可能会想到洪特指出的电子排布的特殊性,能量相同的原子轨道在全充满(P6或d10)、半充满(如P3或d5)和全空(P0或d0)状态时,体系的能量较低,原子较稳定。 学生自己动手解决,既学习了新知识,又巩固了已学知识