一片树叶

　　学习目标：

　　1.认字16个，会写8个。

　　2读通、读顺、读懂课文，理解课文内容。

　　3.能用自己的话表达对树木的喜爱之情。

　　4.理解"知行统一"的道理。

　　5.通过朗读感受小黄牛的痛心，产生保护树木的意识。

　　6.在朗读中感悟，做一个保护树木的孩子。

　　学习重、难点：

　　1.认读，会写本课生字。

　　2.正确、流利、有感情的朗读诗歌，背诵课文。

　　学习课时：

　　两课时

　　第一课时

　　一、问题指向，预习先行：

　　1.自读课文1-3遍，要求正确流利；

　　2.自学课文生字，理解新词意思，要求读准字音，熟记字形。

　　3.课文讲了哪几种小动物？他们分别是怎样对待小椿树的？

　　二、呈现目标，任务导学：

　　1.认读，会写本课生字。

　　2.正确，流利有感情地朗读课文。

　　三、互动探究，合作求解：

　　1.初读课文收获：（1）师导入课题：《一片树叶》；（2）说说叶子对树的重要性。

　　2.学习字词检查：（1）小组合作学习生字新词，分小组讲解，对部分学生已掌握的知识以小老师的形式互教互学。进行字词检验，领读，指名读，开火车读等，在解决字音的基础上，让学生互相提醒需注意的字形，词意，从音、形、义三方面引领。

　　3.理解课文。

四、交流展示，适度拓展：