一、 小结

第二课时

一、 教学第二题：学写铅笔字

1、 审题。读题，明确要求。

2、 指导练习描红、仿影。

（1） 出示卡片认读：花、点、前。

（2） 指导辨析3个字的异同。

（3） 复习描红和仿影的要求：一笔描成，笔笔到位。

（4） 学生练习描红，仿影，教师巡视。

3、 指导练习临写。

（1） 观察3个字的笔画在田字格里的位置。

（2） 指名上黑板临写。

（3） 评价，纠正。提醒学生注意每个字上下两部分的大小比例。

（4） 学生按要求练习临写，教师巡视，提醒学生书写姿势要正确。

4、 反馈。

展示学生写得好的字，表扬写得好的同学。

二、 教学第三题：读读背背

1、 审题。读题，明确要求。

2、 指导。

（1） 看图，说说图上画的是什么地方？有一个什么样的小姑娘？她在干什么？

（2） 自由读儿歌，想想儿歌里都写了哪些内容。

（3） 指读儿歌，纠正错误的读音。

（4） 讨论：读了儿歌，你仿佛看到了什么？

（5） 练习朗读，试着把自己想到的用朗读表现出来。指名朗读，选出一个读得最棒的。

3、 边看图边练习背诵，会背的给自己画一颗星星，背得有感情可以画两颗。

第三课时

教学第四题？口语交际--打电话

一、 课前准备。

1、 准备教学投影片。

2、 准备电话机两部。

二、 审题

1、 揭示口语交际的题目：打电话。

2、 解题：打电话的时候要面带微笑，声音不要过高，要自觉地说"您好"、"再见"、等礼貌用语。

3、 学生借助拼音读图旁的提示。

4、 讨论：谁给谁打电话？为什么要打电话？

三、 指导

1、 指导看图，明确要求。

（1） 图上画的是什么人？他们在干什么？

（2） 图上的小朋友在打电话时会说些什么？

结合看图，提出说话要求