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师：如果拿掉一根小棒，现在你还认识它吗？
它的名字叫"角"，今天老师将领着大家一起去认识它。
板书课题：认识角
二、 找角，指角，感受角
1、学生在生活中找角
师：在我们的生活中，许多物体上都有角，现在请同学们找一找我们的周围哪些地方有角？
2、指角
屏幕上也有几个物体，请仔细观察他们上面有角吗？
抽象出角的概念。（多媒体：从屏幕中的闹钟、折扇、剪刀等实物图中抽象出各种角，电脑闪烁出）。
3、 摸角，感受角
师：刚才同学们说三角板上有角。请拿出你们的三角板，找出其中的一个角，用手摸一摸（教师注意动作的引导和示范）。和你的同桌说说你的发现。
4、认识角的顶点和边。