北师大版六上数学《反弹高度》教案教学设计免费下载15
北师大版六上数学《反弹高度》教案教学设计免费下载15第2页

 集 体 研 备 教 学 流 程 设 计 执教者补充    一、谈话导入

你喜欢什么运动项目?玩过什么球?喜欢玩什么球?今天老师也带了两个球,你会玩吗?

抽三名学生分别拍球,轮流把两种球都拍一拍,再说说拍两种球的感受

  二、方案设计,探索新知

1.请大家先猜一猜如果从同一高度落下,哪种球会反弹的高一些?

2.同学们的意见是否正确,不同的球反弹的高度又分别是多少呢?想知道这一点我们需要怎么办?

3.怎样实验呢,实验前要先做哪些准备呢?

4.出示教材的实验报告单,对比说一说有什么要进行补充的,为什么要添加这一项。

  三、动手实践,探究新知

1.结合报告单项目,小组讨论实验的步骤、分工等

2.组织汇报,明确要求

3.实验操作:全体学生分四人小组,每个小组的人员明确分工。

四、全课总结

   今天有什么收获?