沪教版小学语文二年级上册《古诗诵读 刺勒歌》教案
沪教版小学语文二年级上册《古诗诵读 刺勒歌》教案第3页

 1.谁再读一读第1句"敕勒川,阴山下。" 你能用自己的话说一说知道了什么吗? (敕勒民族居住的辽阔的大草原,就在阴山的脚下) 再读,齐读

2. 谁再读一读第2句 "天似穹庐,笼盖四野。"

(1)你又知道了什么?

(2)"似"是什么意思?"四野"呢?

(天空像一个巨大的圆顶帐篷,笼罩了整个原野)

(3)想象一下这时如果你就在这个巨大的帐篷的下面,你会感到什么?想说些什么? (4)太美了,这是我们对大草原的感受,你能用读告诉大家吗?指名读1.2句,全班齐读 3.出示:天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊." 敕勒民族居住的辽阔的大草原,就在阴山的脚下.天空像一个巨大的圆顶帐篷,笼罩了整个原野.蓝蓝的天空广阔无边,绿色的草原。

4.读通诗句,理解诗意。

读一读,想一想:这首诗描写的是什么地方的景色?描绘了哪些景物?它们都有什么特点?

5.这首诗把穹庐、牛羊、牧草作为描写对象有何妙处?

6.读通诗句,理解诗意。

可以表现天高地阔的比喻很多,诗人为什么选择穹庐?这其中包含了草原牧民的什么情感?

7.读通诗句,理解诗意。

诗中为什么不写人,而是强调、渲染天地苍茫,上下一片?在这样的背景下,"风吹草低见牛羊"带给你怎样的感觉?

8.交流:诗歌表达了怎样的情感?

这首诗的大意是:

敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。

天像圆圆的大屋顶,笼罩在原野上。

蓝蓝的天底下,草地一眼望不到边,

风吹过来,草低下了头,