电场强度教学设计

前期分析

1、教材分析

　　《电场强度》选自"人民教育出版社"高中物理新课程选修3-1第一章第3节内容。该节教材从电荷在电场中受力入手，点明了电磁场、静电场、试探电荷、检验电荷等概念后，引入了电场强度的概念，明确它是表示电场强弱的物理量，之后讲解了电场强度的性质及其叠加等内容。

2、学习者分析

　　本节课的授课对象为高中二年级学生，已掌握了电荷及其守恒规律、库伦定律等电学相关知识、和万有引力、重力场的概念。该阶段的学生有一定的知识类比、迁移能力以及主动探究问题的能力，因此可以利用重力场、磁场等引入电场。另一方面，此阶段的学生刚接触电，且抽象思维还不够高，电场、电场强度的概念对于他们来说，理解起来有一定难度。

3、教学重难点分析

　　重点：电场强度的概念及定义式；

　　难点：对电场概念的理解，掌握电场强度概念及定义式，理解电场的叠加原理并利用其解答简单的问题。

教学目标

1、知识与技能