有趣的七巧板

活动内容：

根据课本第28、29页教学内容设计。

活动目标：

1. 使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点，发展空间观念。

2. 进一步培养学生观察能力，操作能力及创新能力，提高语言表达能力和与他人合作的精神。

3. 通过"玩乐"活动，使学生感受到数学活动的有趣。

4. 感受图形的美，发展审美意识。

活动准备：

1. 教师准备：多媒体课件

2. 学生准备：每个学生准备好学具--七巧板。

活动过程：

一、引入课题

师：这节课，我们将利用"七巧板"进行一次有趣的活动。

板书课题：有趣的七巧板。

二、组织活动

1. 深入认识七巧板。

让学生拿出课前准备的七巧板，认真观察。

师：在七巧板里，有几种不同的图形？每一种图形有几个？哪些图形是完全一样的。

指名回答，引导学生认识七巧板的结构。