（2）教wu 的方法同上。

（3）教yu

①小ü的可有礼貌了，它见了j q x要脱帽行礼，它见了声母y，也脱帽行礼（出示yu）。学说顺口溜：ü见y大哥，脱帽敬个礼。

②谁知道怎么读？开火车读

（4）学生练习读yi wu yu的四声

（出示） yī yí yǐ yì

　　　　wū wú wǔ wù

　　　yū yú yǔ yù

（先出示一行，让学生读一个音，连成词语，如 yī 衣服的"衣"）

　yī 衣服、医院、 yí 怀疑 、阿姨

　yǐ 已经、以后、椅子 yì 艺术、 意思

　ū 乌鸦、乌云、屋顶、乌龟 wú 无法无天 蜈蚣

　wǔ 跳舞、 武术 、五星红旗 wù 误会 、大雾 ；

　yú 鱼儿、余数 yǔ 下雨、语文

　yù 遇见、玉石、玉米

（三行全读完后，老师随机点一个音，让学生快速读，开火车练习）1

（五）、正确朗读四声

　　　 雨衣 阿姨 椅子 益鸟

乌龟 姓吴 五人 大雾

金鱼 下雨 玉米

（6）出示儿歌，问：这里哪几个字是有yi wu yu的音？

（鱼儿的"鱼"、一条的"一"、五只的"五"）

一、 复习巩固

（一）书上第65页拟人图：启发学生编故事：

i u ü很想做音节，没有声母怎么办？看，声母y 来了，它和小i手拉手，变成了音节yi；声母w 来了......声母y又拉着小ü的手，高兴地说，我们是音

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