（二）讲授新课

　　【展示学习目标】

　　◎识记新事物、量变、质变的概念。

　　◎理解新旧事物的区别；理解并运用事物发展的前进性与曲折性、量变与质变辩证关系及方法论。

　　◎树立唯物辩证法的发展观，要把远大理想和脚踏实地的精神结合起来。

　　【反馈预习情况】

　　从课前预习的情况来看，基本上都能认真地完成预习案，对课本上的知识有了初步了解，下面我们进一步深入学习。

　　一、前途是光明的 道路是曲折的

　　教师：建设美丽中国，就要天更蓝。我们一起来关注新能源汽车。

　　（展示新能源汽车图片）新能源汽车是指除汽油、柴油发动机之外所有其它能源汽车，其废气排放量比较低。目前中国市场上在售的新能源汽车多是混合动力汽车和纯电动汽车。

　　课堂活动：新能源汽车VS传统汽车

　　学生讨论：新能源汽车、传统汽车的优缺点。（可以从续航能力、消费成本、节能减排、短时加速等方面思考）

　　学生活动：自由发言，质疑补充。

　　新能源汽车的优势：

　　　　1.节能环保。新能源汽车使用太阳能等可再生能源，减少石油消耗；减少传统汽车尾气中的污染物的排放，减少环境污染。

　　　　2.用车成本低，充电比耗油花费更少的资金。

　　　　3.有国家的政策支持和财政补贴，购车价格低。

　　　　4.噪音小，服务优质，智能服务等。

　　新能源汽车的不足：

1.技术的发展处于完善阶段，不够完全成熟。

2.一般的新能源汽车爬坡等动力不足。

3.充电基础设施不完善，充换电服务仍不够快捷方便。

4.续航里程比较短等。

　　重点一：事物发展的前进性与曲折性（趋势）

　　学生活动：结合导学案上的材料和问题，分组进行讨论，然后自由发言，口头展示。

【探究一】面对汽车发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生。目前，世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措，我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据一项调查显示，尽管新能源汽车耗能成本低，但