的意思强烈地表达出来？

你能用朗读的方式把这种意思读出来吗？（语气强烈些）出示指名读、齐读

▲现在，小骆驼知道了又大又厚的脚掌在沙漠中行走,是不会陷进沙子的。

　板书：陷不进沙子

　看来，这脚掌可真是越过沙漠的一大功臣啊! 你知道这是为什么？

　出示脚掌图并解释：脚掌受力面积增大，就不容易陷进松散的沙子里了。

眼毛：

过渡：沙漠无边无际,而且天气也是说变就变.这不, 走着走着，耳边忽

　　　然传来什么？

(1)请大家闭上眼睛，仔细听！（边听边想象当时的情景）

▲（放录音：呼呼的风声） 你感受到了当时的情景吗？描述一下

{ 出示 } 说话间，一阵风铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。

▲ 风沙很大，来势很猛，读好第一句。（很有气势，非常可怕）

▲ 这么大的风沙，要是小红马能前进吗？骆驼逃过了这一劫吗？齐读后两句。

▲ 在漫天的风沙中,一切都变得迷蒙,连眼睛都睁不开了.小骆驼的鼻孔和眼睛里却没进一点儿沙子.(点击:没进一点儿沙子)这是为什么呀?

▲ 看来,小骆驼那两层睫毛的作用还真不小呢，它可以挡住风沙。

板书：挡住风沙

〔设计意图：通过放录音可以渲染气氛，把学生也带进环境恶劣的大沙漠，同时也能够更深地体会到小骆驼的自豪之情，既创设了情境，又点燃了学生 的学习热情〕

2、小结：原来看似难看的驼峰、脚掌、睫毛有这么大的作用啊！（驼峰能贮存养料；宽大的脚掌不会陷进沙子；双层睫毛能挡住风沙）

3、师生配合读 3 、 4 小节，再次体会骆驼驼峰、脚掌、睫毛的作用。

（五）深化理解小骆驼感到自豪的原因