③探索学好化学知识的方法

④你最感兴趣的化学前沿知识

⑤你在日常生活中发现的化学知识

⑥其它（自拟）

【背景资料】

　　１、有关"化学史、化学家"的网上资源：

　　２、有关"新型材料及化学工艺"的网上资源：

　　３、有关"化学与环境保护"的网上资源：

　　４、"生活中的化学"网上资源：

　　５、"趣味化学常识"网上资源：

　　６、其它途径：学校、社区、工厂......的图书室、资料室、档案室等。

执教：湖北省枝江市马店四中　　谭凌云

【点评】

　　本课题是九年级学生系统地学习化学的第一课。谭老师在教学中充分展示了现代化教学手段的魅力，"视频导入"抓住了学生眼球，物质世界绚丽多彩的第一印象，浓缩了历史的变迁、拓展了求知的视野。

　　教学中注意发挥教科书"图文并茂、以图代文"的特色，培养学生"解读图文"的自学能力，通过互动实践的探究突出化学学科的特点。教学中展示学生课前调查的信息，能较好达到资源共享的目的。如此坚持下去，其深层次的教学意义还在于让学生通过互动实践活动、资源共享展示等环节培养他们的"合作"意识。

　　整个教学过程体现了让学生"从生活走向化学，从化学走向社会"的理念。更可贵的是运用唯物辩证法、实践第一性的观点向学生推介出学习化学的基本方法----变化中学、探究中学。

点评：湖北省枝江市教学研究室　　易章和