交流、讨论妙想画图的意思。
①在对应鞋号上画"ⅹ"，一个"ⅹ"代表一个人（板书）；
②最小号在左边，最大号在右边。
4、说说你发现了什么，对鞋店"进货"有什么建议？
三、巩固练习
我们一起来完成课本81面的第2题。
1、学生独立完成，教师巡视指导。
2、展示学生作品。
四、本节课总结
说说调查的必要性。
五、 课后练习
完成课本81面的第1题。
板书： 小小鞋店
一个"ⅹ"代表一个人。
调查能够帮助我们做出正确的决策。
