课 题： 微 笑 课型： 新 授 课 主备人：

学习目标：

　　1、学习本课的生字、新词。

　　2、学生能有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

　　3、通过理解课文，了解微笑带给人类的好处。

学习重点：理解为什么把微笑比喻成"最好的身份证。"

[课前尝试]

1、 写出近义词：

　　回报----（ ） 陌生-----（ ） 疲劳-----（ ）

2、 写出反义词：

　　陌生-----（ ）希望-------（ ）善良------（ ）

3、看拼音写汉字：

　　mò shēng huí bào shàng liíng yuán liìng

　( ) ( ) ( ) ( )

[课堂探究]

　　1、诗人把微笑比喻成"最好的身份证"，你的理解是

　　2、身份证的作用是

　　3、微笑的作用是

　　4、我们看看课文中几次提到微笑？写出来：

　　5、微笑是 ，作用是

　　6、诗人把微笑比喻成"最好的身份证" 那么你想把微笑比喻成

[课后检测]

　　1、仿照"微笑是...它能..."的句式，造句：

2、比一比，再组词。