人教版小学语文六年级上册《口语交际 习作二》导学案
人教版小学语文六年级上册《口语交际 习作二》导学案第2页

四、互动交流,多层评议。

(用时:10分钟)   1.习作互评。

  2.问题小结。教师针对习作中的突出问题,或者需要注意的事项进行小结,避免类似的问题再出现。   1.集体评议充分交流。学生朗读自己的习作,大家发表见解,共同修改。

  2.同学间相互评议,协商修改。 五、布置作业。

(用时:3分钟)   1.进一步修改自己的习作。

  2.完成第二个选题,写一篇读后感。      

  第二课时 口语交际

【学习目标】

  1.能够围绕主题搜集资料、整理资料。

  2.能将搜集到的材料,用比较适合自己的方式与同学交流分享,培养学生乐干、敢干、善于与人交流观点的习惯和能力。

【学习重点】

  围绕"祖国在我心中"的主题,开展学习汇报活动。

【学习难点】

  整理汇报资料,汇报做到有主题,有重点,有条理。

【学前准备】

  1.自己撰写演讲稿备用。

  2.准备好综合性学习中搜集的成果备用。

教 学 过 程 教学环节 导案 学案 一、以情激情,揭示主题。

(用时:5分钟)   导言:今天,就让我们召开一个主题为"祖国在我心中"的学习汇报会,相信大家会有更多精彩的表现!   读题,明确本次交流的话题和要求。