（二）学习课文5-9小节 （12分钟）

卡子：

　　（1）默读5-9小节，用直线划出卡子的语言描写，用曲线划出巴依的语言描写。

　　（2）交流

　　（3）联系上下文进一步理解"迫不及待"，体会卡子的仗势欺人。（板书：仗势欺人）

阿凡提和巴依：

　　（1）出示：7-9节，圈出阿凡提付账的动词。

　　（2）交流：取 举 摇 （一起做做动作）

　　（3）抓住动词，演一演。

　　（4）师生配合模拟场景，理解巴依的性格特点。（板书：贪婪）

　　（5）观看视频，观察巴依的动作。

　　（6）语言训练："什么？啊！听到了，听到了"巴依 地说。

　　（7）理解阿凡提的聪明过人。（板书：聪明过人）

四、编写结尾，拓展运用 （6分钟）

1.在阿凡提拉着穷人的手大摇大摆地走后，他们又各自会说些什么呢？

　　（1）小组合作，完成学习菜单：

* 从卡子那里出来后。

　　穷人______对阿凡提说:"聪明的阿凡提，多亏你帮助我，真是太感谢了！"

　　"_____ _ _。"阿凡提___ 说。

* 此时的巴依和卡子才回过神来。

　　巴依____ __说："____ ______。"

　　卡子_ _ 说:"看来我是永远斗不过 阿凡提了，还是不要打穷人的主意了。"

　　（2）交流。

2.根据板书小结课文。

【板书】 26饭 钱

阿凡提

乐于助人 聪明过人

吃饭香

穷人 巴依 卡子

可怜 付钱声 贪婪 仗势欺人