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1.谈话法 2.情境创设法 3.合作、探究法 4.表演法 5.多媒体教学法
六、教具、学具准备：
智慧树、猴子头饰、猴子图片、多媒体课件
七、教学时间：一课时
教学过程：
一、观看视屏，激情引入
师：播放视屏
师：看完了视屏，同学们说说是谁救了自己的小伙伴呀？
生：小猴子
师：对，是勇敢的小猴子。
师：大家喜欢这只小猴子吗？
师：今天这节课我们的课堂上也来了一只可爱的小猴子，
这只小猴子啊，觉得自己长大了，本事可多了，就想向它的妈妈好好表现表现，让妈妈高兴高兴。你们想知道它都向妈妈展示什么本领了吗？
师：小猴子还带了他最爱的桃子和我们分享。老师看看，这节课谁能积极发言，就摘一个桃子给谁。
二、指导看图，分图观察
（一）出示图一
1．指导看图
提出看图要求：请同学们仔细地看图，看懂后请你来说说，图中有谁？它们在干什么？ 学生认真观察图画，思考，自己练说，同桌互说