2019-2020学年高中生物人教版必修1学案:单元排查强化 五 Word版含解析
2019-2020学年高中生物人教版必修1学案:单元排查强化 五 Word版含解析第3页

  (ATP)这类有机物。不可将ATP与"能量"等同看待,ATP是一类高能磷酸化合物。另外,线粒体含有少量DNA、RNA,可半自主遗传,能合成部分蛋白质。

  易错点14 误认为植物细胞无氧呼吸的产物都是酒精

  点拨 绝大多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精,但有些植物细胞如马铃薯块茎、玉米胚、甜菜块根等,其无氧呼吸的产物却是乳酸。

  易错点15 误认为人体产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体

  点拨 人和其他动物细胞,其无氧呼吸产物为乳酸,不产生CO2,故细胞中CO2产生的唯一场所是线粒体。

  【基础排查过三关】

  第一关:测基础 判正误

  1.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的(×)

  2.若要长期保存酶,应将其放在低温环境下(√)

  3.酶在催化反应完成后立即被降解为氨基酸(×)

  4.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质含有羧基(√)

  5.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的(√)

  6.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率(×)

  7.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用(√)

  8.在缺氧的条件下,细胞质基质也能形成ATP(√)

  9.几乎所有ATP中的能量最终都来自光能(√)

  10.ATP与ADP在细胞中不停地进行转化(√)

  11.ATP中含有一个高能磷酸键(×)

  12.酶的种类具有物种差异性,而ATP却无物种差异性(√)

  13.酶、ATP都与细胞代谢密切相关,但两者的合成并无直接关系(×)

  14.与激素及载体蛋白等一样,酶起到调节作用后并不失活(×)

  15.在探究温度对酶活性的影响的实验中,温度和pH是自变量(×)

  16.在探究光照强度对植物光合速率的影响的实验中,CO2的浓度、温度、植物种类等是无关变量(√)

  17.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的影响的实验中,温度可以随便控制(×)

  18.种子风干脱水后呼吸强度增强(×)

  19.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸(√)

  20.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖(×)

  21.高等生物都进行有氧呼吸,低等生物都进行无氧呼吸(×)

22.肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多,是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量(√)