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（5）指名朗读第4自然段。
3、学习第5自然段
（1）齐读这一自然段。"蒙蒙细雨"、"挺拔"的含义。"一棵棵"是什么意思？
（2）指导朗读：要读出小松鼠高兴的心情。
4、学习第6自然段
（1）日子一天天过去，将来这片小松树林会怎么样？
（2）齐读最后一段。
四、课外延伸
1、小松鼠都知道要保护他们的松树林，可是我们人类却在大肆地砍伐树木。（播放课件，出示森林被毁图片）你们说这样做对吗？我们应该怎样做呢？
2、了解植树造林的好处，能从我做起，从身边做起。
五、作业
在未来，人类、动物和森林会变得怎么样呢？大家一起来用画笔画出来吧！
板书设计
10 松鼠和松果
松鼠 吃 松果
松树