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3.以小组为单位，自编、自排、自演《宿新市徐公店》的情景剧。
3.笋芽儿
1.根据笋芽儿的特点，编一条谜语。
2.有条件的地方，可让学生实地观察竹笋，画一组竹笋系列画，或拍一组笋芽生长过程的照片。
4.小鹿的玫瑰花
假如小鹿种的是迎春花或者别的花(由教师根据当地情况定花名)，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？查查有关的资料，再替黄莺和微风写几句台词。然后可按自己编的内容，进行分角色对话或表演。
5.泉水
以小组为单位，组织一次公益活动，如，打扫街心公园的卫生，制做保护环境的宣传牌，帮助军属做家务......为社会奉献爱心。
6.雷锋叔叔你在哪里
1.举行"雷锋叔叔知多少"的故事会。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。