2、原来搭石不仅仅是一块块石头，它还包含着很多的情感。如果有人说家乡的风景很美，你一定会告诉他搭石--（更美），走搭石的人--（更美）。

五、小练笔

1、同学们这篇课文处处都能发现美，有些美，你可以看见，有些美却藏字里行间，等着你去发现，总而言之，美就在我们身边.

美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。

美在身边，美是汽车上给老人让座。

美在身边，美是_______________

美在身边，美是_______________

课堂小结

美是清洁工佝偻的身影；美是老师沾满粉笔灰的双手；美是妈妈鬓间的白发；美是公交车上给老人让座的姐姐的笑脸......让我们将真善美撒播到每一个角落，让世界因我们而充满爱！

课后习题

一、带着问题来读书。

1课文中的"搭石"指的是______________________

2课文第2自然段写的是乡亲们____________,第3、4自然段是对__________________的描写

二、细读课文深感悟

"一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感"是点睛之笔，实际上作者巧借_________任人踩踏，赞美