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教学方法：
讲练结合法、谈话法
学习方法：
自主探究、合作交流
教具：
计数器、口算题卡
设计意图:
数学源于生活,挖掘生活中的数学素材，创设生动有趣的生活问题情境，鼓励学生去发现生活中的数学问题，养成运用数学的态度，观察和分析周围的事物，并学会用所学的知识解决实际问题，更重要的 是 让学生感受数学与生活的联系。
教学设计：
一、 课前复习
出示口算题卡，学生自由回答，答对的给于奖励。
二、创设情境，导入新课
同学们，我们的好朋友淘气搬新家了，想要去新世纪商城买一些电器,我们和他一起去瞧瞧把！ 板书课题：买电器
二、自主探究、合作交流
1.出示《买电器》主题图,学生认真观察。师提问淘气都买了哪些电器？生回答。
2.猜价格
采用不同的方式引导学生根据教师的提示猜出每种电器的价格？