脉 铺

( ) ( )

二、自学质疑：

　　你在自学过程中还存在哪些问题？

。

三、自学检测

　　提问学生回答"自学内容"中的相关问题，检测学生自学效果。

【释疑点拨】（12′）

1.解答学生提出的解决不了的问题。

2.重点题目点播。

【训练提升】（15′）

四、修改病句。

1. 我喜欢上网，因为是我拓展了视野。

2. 盲姑娘看见来了陌生人，连忙站起来让座。

五、给多音字选择正确读音。

1．处： chù chǔ

相 处 ( ) 到 处 ( ) 处 分 ( )

2. 假： jiǎ jià

放 假 ( ) 假 如 ( ) 请 假 ( )

【课堂小结】（3′）

　　本节课的收获 。

【教学反思】

同学们养成了良好的学习习惯，作业本很整洁，书写也端正。我为你们高兴。 用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。