第一单元 升和毫升

　　课题：认识毫升 第 2 课时 总第 课时

　　教学目标：

　　1.使学生在具体的观察、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。

　　2．掌握升和毫升的进率，能进行简单的换算。

　　3．能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。

　　4．使学生联系实际感受毫升在日常生活里的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。

　　教学重点：认识容量单位"毫升"以及对于1毫升概念的建立。

　　教学难点：正确感知毫升以及升和毫升的关系。

　　教学准备：课件

　　教学过程：

　　一、揭示课题，认定目标。

　　（预设3分钟）

　　学生交流预习作业。

　　1.全班交流预习作业，并且提出注意点。

　　2.揭示课题，认定目标。

　　二、目标驱动、自主学习（预设17分钟）

　　1.自学例题3 明确例题3中的数学信息及所需解决的问题。

　　出示教材例3的情境图。

　　结合观察各自的容器，自学书上第3页的例题3，认识1毫升这一容量单位以及字母表示方法。

　　2.自学。

出示自主学习导学单：（时间：10分钟）