2020届高考数学一轮复习新课改省份专用学案:第八章 第二节 第3课时 深化提能——与圆有关的综合问题 Word版含解析
2020届高考数学一轮复习新课改省份专用学案:第八章 第二节 第3课时 深化提能——与圆有关的综合问题 Word版含解析第4页

  解得b=-2±.

  所以y-x的最大值为-2+,最小值为-2-.

  (3)x2+y2表示圆上的一点与原点距离的平方.

  由平面几何知识知,x2+y2在原点和圆心的连线与圆的两个交点处分别取得最小值,最大值.

  因为圆心到原点的距离为=2,

  所以x2+y2的最大值是(2+)2=7+4,

  最小值是(2-)2=7-4.

  

  与圆有关最值问题的求解策略

  处理与圆有关的最值问题时,应充分考虑圆的几何性质,并根据代数式的几何意义,借助数形结合思想求解.与圆有关的最值问题,常见类型及解题思路如下:

常见类型 解题思路 μ=型 转化为动直线斜率的最值问题 t=ax+by型 转化为动直线截距的最值问题,或用三角代换求解 m=(x-a)2+(y-b)2型 转化为动点与定点的距离的平方的最值问题   

  

  1.(2019·新余一中月考)直线x+y+t=0与圆x2+y2=2相交于M,N两点,已知O是坐标原点,若|\s\up7(―→(―→)+\s\up7(―→(―→)|≤|\s\up7(―→(―→)|,则实数t的取值范围是________.

  解析:由|\s\up7(―→(―→)+\s\up7(―→(―→)|≤|\s\up7(―→(―→)|=|\s\up7(―→(―→)-\s\up7(―→(―→)|,

  两边平方,得\s\up7(―→(―→)·\s\up7(―→(―→)≤0,

  所以圆心到直线的距离d=≤×=1,

  解得-≤t≤,

  故实数t的取值范围是[-, ].

答案:[-, ]