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的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
2．中学学习的表现
展示情境：几位同学一起讨论自己在暑假期间的经历和感受。
(1)我参加了夏令营活动，我觉得和同龄人一起玩很有意思，我还学会了叠被子、做饭......
(2)我和父母一起去旅游，看到了祖国壮丽的景色，听到了景点的历史故事。
(3)我参加了暑期兴趣班，学习下棋和书法。
(4)我在家里帮助父母做家务、有时候帮忙照看小店铺生意，我觉得父母真不容易。
教师提问：在暑假期间，同学们各有不同的收获，他们的收获分别是什么？
展示知识点：2．中学学习的表现
(1)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
(2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则......
(3)怎样让我们学习更多？
学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
3．学习伴随我们成长